在學術方面,馬里蘭大學學院市分校(University of Maryland, College Park)學生Sasha Kostakis表示,AI使得學習過程過於輕鬆,缺乏應有的摩擦和挑戰,可能導致學習能力受損。事實上,八成的Z世代大學預科學生認為,現在使用AI工具可能會讓他們未來的學習變得更加困難。此外,近半數(48%)的Z世代職場新鮮人認為,AI應用於工作中的風險大於效益,此比例較2025年的37%有所增加。Z世代工作者中,僅不到三成信任AI輔助的工作,對於純由AI完成的工作則幾乎沒有人信任。他們認為AI工具能加速工作的比例也下降了10個百分點,至56%。